BATU LintasJatimNews – Ketua Majelis Pendidikan Dasar, Menengah, dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen dan PNF) Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Lamongan secara resmi membuka kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan dan Manajemen Siswa (LDKMS) SMA Muhammadiyah se-Kabupaten Lamongan pada Senin (9/11/2026). Acara yang diinisiasi oleh Forum Silaturahmi Kepala Sekolah Muhammadiyah (FOSKAM) ini diselenggarakan di Hotel D’view, Kota Batu, dan dijadwalkan berlangsung selama dua hari hingga 10 November 2026.
Mengawali sambutannya pada pukul, Ketua Dikdasmen dan PNF PDM Lamongan menyampaikan rasa syukurnya atas terselenggaranya kegiatan ini. Ia menegaskan bahwa para peserta yang hadir adalah putra-putri terpilih yang diutus oleh sekolah masing-masing untuk ditempa menjadi pemimpin masa depan dan siap mewarnai Indonesia Emas 2045. LDKMS ini disebut sebagai kawah candradimuka untuk memahami hakikat kepemimpinan dalam bingkai Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM).
Dalam kesempatan tersebut, beliau membawakan materi kepemimpinan bertajuk “Menjadi Pemimpin Muda Berkarakter, Berintegritas, dan Bertanggung Jawab”. Beliau mengingatkan para kader bahwa dalam Islam, kepemimpinan bukanlah sebuah keistimewaan untuk menikmati fasilitas, melainkan amanah yang berat. Hal ini didasarkan pada Al-Qur’an Surah Al-Baqarah ayat 30 mengenai tugas manusia sebagai khalifah di bumi yang bertugas memakmurkan dan menjaga tatanan sosial yang berkeadilan.
Lebih lanjut, ia menjabarkan bahwa kader Muhammadiyah tidak perlu bingung mencari sosok idola, karena Rasulullah Muhammad SAW adalah role model kepemimpinan yang paripurna. Terdapat empat pilar kepemimpinan Rasulullah yang harus mendarah daging dalam diri seorang kader IPM:
- Siddiq (Jujur dan Benar): Menjadi fondasi utama integritas. Kader IPM harus selaras antara kata dan perbuatan, serta berani menolak segala bentuk kecurangan.
- Amanah (Dapat Dipercaya): Pemimpin tidak boleh menyalahgunakan wewenang dan harus sadar bahwa setiap keputusan akan dihisab, sebagaimana hadits Nabi bahwa setiap pemimpin akan dimintai pertanggungjawaban.
- Tabligh (Menyampaikan): Pilar komunikasi dan transparansi. Pemimpin muda harus mampu mengomunikasikan visi, berani menyuarakan kebenaran (amar ma’ruf nahi mungkar), dan terbuka terhadap kritik.
- Fathanah (Cerdas dan Bijaksana): Karakter visioner yang menuntut kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual. Di era modern, pemimpin IPM harus inovatif, adaptif, dan bijak mengambil keputusan.
Ketua Dikdasmen PDM Lamongan juga memaparkan berbagai tantangan zaman yang kini harus dihadapi oleh kader muda Muhammadiyah. Tantangan kompleks tersebut mencakup ledakan informasi dan hoaks, media sosial dan budaya viral, perkembangan kecerdasan artifisial (AI), serta disrupsi dunia kerja dan perubahan kompetensi. Di sisi sosial, kader juga dihadapkan pada krisis karakter dan keteladanan, individualisme yang memicu melemahnya kepedulian sosial, hingga persaingan global dan krisis lingkungan.
Untuk menaklukkan tantangan digital tersebut, beliau memberikan penekanan kuat agar kader muda Muhammadiyah bertransformasi dari sekadar konsumen menjadi produsen di era digital. Kader dituntut untuk menjadi pengguna teknologi yang kritis, etis, kreatif, dan produktif. Hal ini diwujudkan melalui empat prinsip utama: jangan hanya menonton tetapi buatlah karya, jangan hanya mengikuti namun ciptakan gagasan, jangan hanya mengeluh tetapi tawarkan solusi, dan jangan sekadar mengonsumsi melainkan hasilkan sesuatu.
Lebih lanjut, agar siap menjadi pemimpin masa depan yang berdampak, setiap peserta didorong untuk memiliki “7 Karakter Pemimpin Muda”. Ketujuh karakter wajib tersebut meliputi:
- Beriman & berintegritas.
- Visioner.
- Adaptif.
- Literat.
- Kreatif & inovatif.
- Kolaboratif.
- Berorientasi kemanfaatan.
Sebagai pamungkas, diperkenalkanlah formulasi “KADER 5.0” sebagai profil ideal generasi penerus persyarikatan. Konsep KADER 5.0 ini merupakan akronim dari:
K – Keislaman: Memiliki fondasi iman, ibadah, dan akhlak yang kuat.
A – Adaptif: Mampu menghadapi berbagai perubahan.
D – Digital: Melek terhadap teknologi, AI, informasi, dan media.
E – Empatik: Memiliki kepedulian terhadap sesama manusia, masyarakat, dan lingkungan.
R – Revolusioner: Berani menciptakan perubahan yang positif.
“Kader bukan hanya mengikuti zaman—kader ikut menentukan arah zaman,” tegas beliau memotivasi seluruh peserta yang hadir.
“Gunakan kesepatan LDKMS ini dengan sebaik-baiknya. Seraplah ilmu dari para pemateri, berdiskusilah dengan teman-teman dari sekolah lain, dan bangunlah jaringan (networking) yang kuat,” pesan beliau kepada para siswa.
Berdasarkan jadwal, setelah acara pembukaan ini, para peserta akan diserahkan kepada tim Happy Training yang dikomsndani Aris Setiwan, motivator nasional untuk mengikuti serangkaian materi intensif.
Sesi pada hari pertama akan dilanjutkan dengan materi Ke-IPM-an oleh Ketua PD IPM Lamongan, materi Ke-Muhammadiyah-an oleh FOSKAM Lamongan, hingga sesi Indoor Training: Spiritual Motivasi & Character Building For Leadership pada malam harinya.
Kegiatan pembukaan diakhiri dengan ketukan resmi dan doa. “Akhirnya, dengan memohon rida dan inayah dari Allah SWT, serta dengan mengucapkan Bismillahirrahmanirrahiim, acara Latihan Dasar Kepemimpinan dan Manajemen Siswa (LDKMS) SMA Muhammadiyah se-Kabupaten Lamongan tahun 2026 ini secara resmi saya nyatakan dibuka, dan dilanjutkan,” tutupnya
Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan dan Manajemen Siswa diikuti oleh 210 peserta dari sebelas SMA Muhammadiyah sekabupaten Lamongan dan direncanakan akan berlangsung hingga 10 November 2026.
Kontributor: M. Said
