LAMONGAN lintasjatimnews – SMP Muhammadiyah 14 (SMPM Jipat) Pondok Pesantren Karangasem Paciran, Lamongan, Jawa Timur melakukan perjalanan panjang ke Pesantren Kaligrafi Alquran Lemka (The Lemka Calligraphy Borarding Shcool Qur’anic) Sukabumi, Jawa Barat untuk belajar kaligrafi, hari Sabtu (4/6/2022).
Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan kurikulum ekstrakurikuler kaligrafi yang tersusun dengan baik, maka menjadikan SMPM Jipat Paciran melakukan studi ke Pesantren Kaligrafi Alquran Lemka Kota Sukabumi sebagai salah pusat pendidikan kaligrafi terbaik di nusantara.
Berangkat dari SMPM Jipat Paciran hari Jum’at (3/6/2022) pukul 14.00 WIB menempuh perjalanan panjang kurang lebih 784 kilo meter menuju Kota Sukabumi, Jawa Barat bagian selatan dengan membutuhkan waktu 22 jam. Tiba di Pesantren Kaligrafi Alquran Lemka Sukabumi hari Sabtu pukul 12.00 WIB.
Kunjungan silaturrahim SMPM Jipat Paciran ke Pesantren Kaligrafi Alquran Lemka untuk belajar dan memperdalam ilmu kaligrafi merupakan agenda yang tepat. Kedatangan kami disambut oleh Ustadz Hilmi Munawar, S.Pd.I. dengan ramah dan penuh kekeluargaan, ia menjelaskan perihal berdirinya pesantren dan kurikulum yang dikembang, serta faktor-faktor yang mendukung pengembangan dan jaringan pesantren.
Ketua bidang Kepelatihan Ustadz Hilmi Munawar, S.Pd.I. Pesantren Kaligrafi Alquran Lemka dalam sambutannya menyampaikan, “Selamat datang dan terima kasih telah silaturrahim di Pesantren Lemka, semoga kedatangan rombongan SMPM Jipat Paciran membawa berkah dan manfaat,” demikian sambutnya.
Di pesantren ini semua santri diarahkan untuk menjadi ahli dalam bidang khat, pelukis kaligrafi yang professional, dan berwawasan luas, serta mampu menciptakan lapangan pekerjaan di bidang usaha kaligrafi. Di samping itu, santri didik dan diberikan motivasi untuk berani untuk mengikuti setiap even dan perlombaan kaligrafi tingkat nasional dan internasional.
Lebih lanjut Ustadz Hilmi Munawar, S.Pd.I. menjelaskan ada lima tujuan yang mendasar dalam belajar kaligrafi, di antaranya:
(1) kaligrafi sebagai ilmu,
(2) kaligrafi memiliki tujuan praktis atau fungsional
(3) kaligrafi sebagai proses pembelajaran, (4) kaligrafi sebagai ilmu seni,
(5) belajar kaligrafi untuk nilai ekonomi
“Semoga ilmu dan pengalaman yang diperoleh dari Pesantren Kaligrafi Alquran Lemka Kota Sukabumi dapat bermanfaat dan berkembang di SMPM Jipat Paciran,” pungkas ustadz asal Garut ini
Reporter : Ali Efendi
